“El stop sirve para desarrollar el registro y la observación sobre sí mismo, como también los cambios producidos entre una actividad y otra.
Una característica particular del stop es que si bien detiene el movimiento externo, los movimientos internos, emocionales y/o creativos generalmente siguen funcionando, o sea, posibilita el desarrollo de la creación de imágenes, sensaciones, etc.” (Manual de juegos y ejercicios teatrales. Jorge Holovatuck y Débora Astrosky.)
Da Vinci Challenge surge de los ensayos para la reproducción viviente de las obras de Leonardo Da Vinci “La última cena” y “La Gioconda”. Trabajamos stop y expresión gestual con quinto grado “A” y “C”.
Seño Micaela.
