COLEGIO GABRIEL TABORIN

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ÍNDICE

Prólogo. Proyecto Educativo en clave pastoral

 

I – Breve Reseña Histórica del Colegio Gabriel Taborin

I.1 – Introducción

I.2 – Cronología

I.2.1 Crecimiento estructural y edilicio. Logros  pedagógico-pastorales

I.3 – Conclusión

 

II – Marco Filosófico Curricular

1. 1 – Visión
2. 2 – Identidad y Misión

II.2.1. Nuestro ser y misión como escuela

II.2.2. El principio pedagógico-pastoral del dinamismo de la Encarnación

II.2.3. El principio pedagógico-pastoral de la comunión fraterna y la misión compartida

II.2.4. El principio pedagógico-pastoral de la iniciación comunitaria

II.2.5. El principio pedagógico-pastoral de la construcción de comunidades de aprendizaje

II.2.6. El principio pedagógico-pastoral de una educación para la incidencia transformadora de la realidad

II.2.7. El principio pedagógico-pastoral de alianza entre escuela y familias

1. 3 – Objetivos

 

III – Marco Analítico Situacional

III. 1 – Contexto Socio-Económico-Cultural

III. 2 – Contexto Pedagógico-Curricular

III. 3 – Contexto Administrativo-Financiero

I              II. 4 – Contexto Comunitario-Pastoral

 

IV – Reconocimiento de algunas de nuestras necesidades actuales

V – Objetivos específicos y Líneas de Acción

 

Anexo – Reseña Biográfica del Hermano Gabriel Taborin

Bibliografía

Autoridades – Equipo Redactor